Развлечение в средней группе «Народные игры»
Цель: создать условия для праздничного настроения, умения выполнять движения под русскую народную музыку.
Задачи:
- Продолжать знакомить детей с матрёшкой, её весёлым и задорным нравом.
- Развивать эстетическое восприятие, используя народные игры, потешки и танцы.
- Приобщать детей к русским народным играм.
- Научить выполнению правил игры.
- Развивать ловкость, мышечную силу, выносливость, волевые качества в достижении цели.
- Воспитывать дружеские качества во время игр и танца.
Ход занятия
Звучит русская народная музыка.
Ваня:
У нас сегодня будет веселье.
К нам придет сегодня в гости,
А кто– сейчас узнаете,
Коль загадку отгадаете!
Загадка:
Раскрывается игрушка.
Глянь, а в ней еще подружка.
В сарафанчике с горошком,
Называется…
Дети:
Матрёшка!
Ведущий:
Мы похлопаем в ладошки,
Выходи те сюда, Матрёшки!
Под русскую народную мелодию «Барыня»
Матрёшка.
Мы, веселые матрешки,
Все сидели у окошка.
Надоело нам скучать,
К вам пришли потанцевать.
Танец «Мы веселые матрешки»- музыка Ю. Слонова
Девочки вместе с Матрёшкой выполняют движения по тексту песни.
Ваня:
Давайте поиграем с моим дружком, золотистым петушком.
«Петух»
Все играющие встают в круг и берутся за руки. Игроки идут по кругу, петух в кругу. Дети произносят потешку:
Тух – тух
Ту – ру – рух!
Ходит по двору петух.
Сам со шпорами, хвост с узорами.
Во дворе стоит, громче всех кричит!
Петух: Ку – ка – ре – ку!
Все разбегаются, петух ловит детей,
Пойманный становится петухом.
Ваня:
Ну вот, ребята, кто-то должен был к нам в гости прийти - не пришел: или заблудился и дороги не нашел или он где-то спрятался. А знаете кто это? (ответы детей). А вы угадайте. Слушайте внимательно загадку: белый, пушистый, в лесу живет, морковку любит. Кто это? (ответы детей).
-Конечно – это зайчик. Но где же он? А вот он!
Хороводная игра «Зайка»
Дети становятся в круг, держась за руки. В центре круга стоит грустный зайка. Дети поют:
Зайка, зайка! Что с тобой?
Ты сидишь совсем больной.
Ты вставай, вставай, скачи!
Вот морковку получи! (2 раза)
Получи и попляши!
Все дети подходят к зайке и дают ему воображаемую морковку. Зайчик берёт морковку, делается весёлым и начинает плясать. А дети хлопают в ладоши. Потом выбирается другой зайка.
Ваня:
Ах, веселая пора
Нам играть уже пора
Игра «»Найди себе пару»
(По сигналу воспитателя все дети разбегаются, стараясь занимать всю площадь зала. На слова «найди пару» дети с платочками одного цвета встают парами)
Ведущий:
А я сейчас маленькие платочки превращу в один большой волшебный платок
Игра «1,2,3 –кто там внутри»
Матрёшка: А на карусели, хотите прокатиться?
Игра «Карусель»
(берут большой обруч с лентами. Каждый ребёнок берётся за ленту. Сначала идут шагом, затем бегом).
- А теперь на карусели,
Еле – еле, еле – еле.
А потом, а потом
Всё бегом, да бегом!
Ваня:
А матрешки пришли и подарок принесли
Ложки непростые
Ложки – расписные!
Игра на ложках
( звучит русская народная мелодия – игра на ложках).
Ваня:
Хорошие дети, умелые дети..
Вы – самые лучшие дети на свете!
Матрёшки для вас кое-что припасли……
И бубликов сдобных для вас принесли!
Угощает детей. И под музыку дети выходят из зала.
Ведущая.
У нас сегодня будет веселье.
К нам придет сегодня в гости,
А кто– сейчас узнаете,
Коль загадку отгадаете!
Раскрывается игрушка.
Глянь, а в ней еще подружка.
В сарафанчике с горошком,
Называется…
Дети:
Матрёшка!
Ведущий:
Мы похлопаем в ладошки,
Выходи те сюда, Матрёшки!
Под русскую народную мелодию «Барыня»
Матрёшка.
Мы, веселые матрешки,
Все сидели у окошка.
Надоело нам скучать,
К вам пришли потанцевать.
Танец «Мы веселые матрешки»- музыка Ю. Слонова
Ведущая
Давайте поиграем с моим дружком, золотистым петушком.
«Петух»
Все играющие встают в круг и берутся за руки. Игроки идут по кругу, петух в кругу. Дети произносят потешку:
Тух – тух
Ту – ру – рух!
Ходит по двору петух.
Сам со шпорами, хвост с узорами.
Во дворе стоит, громче всех кричит!
Петух: Ку – ка – ре – ку!
Все разбегаются, петух ловит детей,
Пойманный становится петухом.
Ведущая
Зайка, зайка выходи на ребят . ты погляди
Хороводная игра «Зайка»
Дети становятся в круг, держась за руки. В центре круга стоит грустный зайка. Дети поют:
Зайка, зайка! Что с тобой?
Ты сидишь совсем больной.
Ты вставай, вставай, скачи!
Вот морковку получи! (2 раза)
Получи и попляши!
Все дети подходят к зайке и дают ему воображаемую морковку. Зайчик берёт морковку, делается весёлым и начинает плясать. А дети хлопают в ладоши. Потом выбирается другой зайка.
Ведущий:
Ах, веселая пора
Нам играть уже пора
Игра «»Найди себе пару»
(По сигналу воспитателя все дети разбегаются, стараясь занимать всю площадь зала.На слова «найди пару» дети с платочками одного цвета, встают парами)
Ведущий:
А я сейчас маленькие платочки превращу в один большой волшебный платок
Игра «1,2,3 –кто там внутри»
Ведущий: А на карусели, хотите прокатиться?
Игра «Карусель».
(берут большой обруч с лентами. Каждый ребёнок берётся за ленту. Сначала идут шагом, затем бегом).
- А теперь на карусели,
Еле – еле, еле – еле.
А потом, а потом
Всё бегом, да бегом!
Ведущий:
А матрешки пришли и подарок принесли
Ложки непростые
Ложки – расписные!
Игра на ложках
Ведущий : Хорошие дети, умелые дети..
Вы – самые лучшие дети на свете!
Матрёшки для вас кое-что припасли……
Я бубликов сдобных для вас принесли!
Угощает детей. И под музыку дети выходят из зала.
