структурное подразделение

«Детский сад «Центр коррекции и развития детей»

ГБОУ ООШ №18 г.Новокуйбышевска.

 

 

 

 

 

 

 

Конспект

непрерывной непосредственно образовательной деятельности

по физическому развитию с детьми средней группы

«Мы собрали урожай»

 

 

 

 

 

 

 

                                                                                              

 

                                                                                                              подготовила и провела: инструктор по физической культуре

                                                                                                                     Коваль Елена Владимировна

 

 

 

                                             

 

 

 

 

 

 

                                          

г.Новокуйбышевск

 

Задачи:

• образовательные:

-    .учить детей находить свое место в шеренге после ходьбы и бега;

-     упражнять в приземлении на полусогнутые ноги в прыжках из обруча в обруч;

-    развивать координацию движений и глазомер детей при прокатывании мяча друг другу;

-    развивать чувство ритма, артикуляционную и мелкую мо­торику; пополнять словарный     запас   детей;

• оздоровительные:

-  создать доброе, радостное настроение у детей. 

- способствовать формированию правильной осанки,

 - развивать у детей выдержку, наблюдательность, четность.

• воспитательные:

-     воспитывать личностные качества: уверенность в своих си­лах, любознательность,  

       - вызвать интерес к занятиям по  физической культурой.

      - воспитывать быстроту реакции развитие ловкости,

 

Оборудование: Обручи -8, мячи -13, мелкие предметы(по количеству детей), маска «Огуречика», музыкальное сопровождение, муляж кабачка.

 

Ожидаемый результат: 

  • дети овладеют комплексом упражнений, спо­собствующим профилактике

   плоскостопия;

  • дети активизируют представления об овощах и пополнят словарный запас"
  • у детей появится интерес к мячу и желание работать с ним самостоятельно;

 

 

«Найди, где спрятано?»

 Цель: развивать у детей выдержку, наблюдательность, четность.

Описание игры: дети сидят вдоль стены. Воспитатель показывает детям флажок и говорит, что он его спрячет. Затем воспитатель предлагает детям встать и отвернуться к стене. Убедившись, что никто из детей не смотрит, воспитатель прячет флажок, после чего говорит «пора». Дети начинают искать спрятанный флажок. Кто первый найдет – тот его прячет. Повторить игру 3-4 раза.

 

 

 

Ход занятия

Части и

Содержание

 занятия

Содержание

Дозиров-

            -ка

Организационно-методические рекомендации

 Вступительное слово.

 

 

 

 

I.Вводная     часть.

  

 

 

 

 

 

Какая удача! Какая удача!
Сегодня мы  вместе поедем на дачу!

Уезжаем мы на дачу,    

 Дети строятся в колонну.

Чтоб собрать там урожай.

Забирай с собой корзины

И в вагончики вставай.

Электричка быстро мчится,       

Идут с ускорением темпа. 

Станцию не прозевай.

«Тук-тук-тук» — стучат колеса.

Друг за другом поспевай!

Замедляем темп движенья,  

Идут медленнее,

Остановка впереди.

Кто на дачу собирался?

Побыстрее выходи!

Ходьба врассыпную и бег врассыпную. 

Поле целое картошки.  

  Выполняют наклоны.

 Будем мы ее копать.

Построение в три колонны

Снизу поддевать лопатой

И в ведерко собирать.

 

 

 

50-60 с.

 

 

 

 

 

 

 

 

1-1,5 мин

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

1-1,5 мин

 

 

Музыкальное сопровождение

 

 

Дети делают ладошки «корзинкой». 

 

 

 

Следить за осанкой. Следить за дыханием через нос.

 

 

 

 

 

 

 

Обратить внимание детей, кто рядом с кем стоит

 

 

II.Основная часть

 

О.Р.У  № 7

« В огороде у ребяток»

1. «Ищем овощи, стараемся. Но овощи спрятались, мы удивляемся»

 И. п. - стойка ноги на ширине ступни, руки вниз. Поднять руки в стороны, вверх, хлопнуть в ладоши над головой; опустить руки через стороны вниз, вернуться в исходное положение

2. «Наклонитесь дети к грядкам. Здесь овощи, они играют в прятки».

 И. п. - стойка ноги врозь, руки на пояс. Наклониться вперед, хлопнуть в ладоши перед собой, выпрямиться, вернуться в исходное положение

3. «Вправо, влево посмотрите! Дружно овощи ищите!»

И. п.- стойка на коленях, руки на пояс. Поворот вправо (влево), коснуться пальцами рук носков ног, вернуться в исходное положение

4. «Мы присядем возле грядки. Все у нас всегда в порядке!»

 И. п. - лежа на спине, руки вдоль туловища. Поднять правую (левую) ногу вверх, опустить ногу, вернуться в исходное положение

5. «С грядок урожай собрали. Все веселились, играли, скакали»

И. п. - стойка ноги слегка расставлены, руки вдоль туловища произвольно. Прыжки на двух ногах на месте. После серии прыжков ходьба на месте

 

Профилактика плоскостопия

Помидоры дружно рвали  

 Сидя на полу, между стопами зажат мяч,   сгибание и разгибание ног в коленях

И по вёдрам рассыпали.

Лук собрали и горох-                Пальцами ног захватить мелкий предмет, приподнять его и удерживать.

Урожай у нас не плох!

 

 

 

5-6 раз

 

 

 

 

 

 

 

 

5-6 раз

 

 

 

 

 

 

 

 

 

5-6 раз

 

 

 

 

 

 

 

 

5-6 раз

 

 

 

5-6 раз

 

 

 

 

 

 

 

 

30 с.

 

 

 

 

 

 

 

 

Следить за осанкой.

 

 

 

 

 

 

 

 

Следить за дыханием через нос.

 

Колени не сгибать

 

 

 

 

Голову и спину держать прямо

 

 

 

 

 

Ногу поднимать прямую

 

 

 

Следить за дыханием через нос.

 

 

 

 

 

 

Удерживать мелкий предмет

 

 

Музыкальное сопровождение

 

 

 

ОВД:

Высоко висят на плетях  вытягиваются вверх.

Молодые огурцы.

Сверху собери сначала,

Ну,  а плети подвяжи.

1.Прыжки - перепрыгивание из обруча в обруч на двух ногах

 

Вот капуста раздобрела,          

наклоняются вперед берут мячи

До чего же хороша!

Кочаны вы срежьте снизу

И сложите не спеша.

строятся в 2 колонны

2.Прокатывание мячей друг другу

 

 

 

 

 

2-3раза

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

10-12 раз

Перестроение в колонну по два.

 

 

 

 

 

Ноги держать вместе

 

 

 

 

 

 

 

Способ - стойка на коленях.

 

 

 

 Подвижная игра «Огуречик»

 

 

Малоподвижная игра «Найди, где спрятано?»

 

 

 3 раза

 

 

1-2 раза

Дети проговаривают за инструктором по 1 строчке

 

 

III.Заключительная часть:

Релаксация

«Так устали мы на даче»

Так устали мы на даче,              

Лежа, поднимают и опускают руки и ноги.

Что свалились на траву.

Кажется, что от работы

Просто я сейчас умру.

Но вернулись быстро силы.    

  Тихо поднимаются

Чистым стал наш огород.

Овощи в подвал мы сложим,

Чтоб хранились целый год.

 

1,5-2 мин

 

Музыкальное сопровождение

 

 

                                                                                            Составила:

                                                                                            инструктор по физической культуре

                                                                                            Коваль Елена  Владимировна____________

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Заведующий структурным подразделением

"Детский сад

"Центр коррекции и развития детей"

ГБОУ ООШ №18 г.Новокуйбышевска                                                     _Сохина Н.В._______         /